texto y contexto

Texto: Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido

Contexto: Contexto es un término que deriva del vocablo latino contextus y que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento.

Texto narrativo: 

Definicion de narracion: Se denomina narración al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial.

Estructura de la narración: 

Introducción: (o inicio o planteamiento o presentación) se refiere a la parte donde se indica el lugar y el tiempo en que se desarrolla la acción; y se presentan a los personajes.

Nudo: (o conflicto o quiebre) Es el conjunto de los hechos que les ocurren a los personajes. En ella debemos incluir la manera en la que ocurre la acción y la causa. Es el desarrollo de la acción.

Desenlace:(o resolución o final) Es el final; donde se solucionan los problemas y donde se produce el desenlace. Suele ser breve.

Definición de textos narrativos: El conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intención comunicativa se conoce como texto.

Caracteristicas  de la narración:

 Uso de tiempos verbales en pasado: pretérito perfecto simple, para la acción; pretérito imperfecto, para la descripción.

 Presencia de verbos de acción.

Predominio de marcadores textuales temporales.

Coloque un ejemplo de texto narrativo:   

Don quijote de la mancha: 

En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lantejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos, consumían las tres partes de su hacienda. El resto del la concluían sayo de velarte, calzas de velludo para las fiestas, con sus pantuflos de lo mesmo, y los días de entre semana se honraba con su vellorí de lo más fino.

Texto descriptivo: 

Definicion: discurso oral o escrito en el que se explica cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos.

definición de textos descriptivos: El texto descriptivo consiste en la representación verbal real de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda

descripción  topografica: La descripción topográfica es una de las tres descripciones de ambiente (cinematográfica, topográfica y pictórica), en ésta el descriptor se desplaza y el ambiente descrito se encuentra fijo. La representación más clara es la descripción presente en una crónica de viaje, una road Story o una descripción topográfica tradicional, como aquella que podemos encontrar en una guía turística de viajes.

Coloque un ejemplo de texto descriptivo: 

Descripción de una persona: 

Es una mujer, de estatura mediana, aproximadamente 1.60 Metros, figura esbelta, cabello largo, quebrado, castaño cobrizo.

La cara es afilada, su tez es blanca, ojos grandes y claros de color miel, su mirada era infantil e ingenua, labios delgados y teñidos de rojo brillante.

Texto Instruccional: 

Definicion: El texto instruccional tiene ciertas características y funciones. Los libros de recetas de cocina son textos instruccionales.

Mencione y explique las secciones del texto instruccional: 

Pasos: se especifican de manera clara y secuencial las diversas acciones que hay que realizar para lograr alguna meta

materiales e ingredientes: se indican los materiales e ingredientes que se necesiten para cumplir la actividad.

Caracteristicas o prestaciones: se especifican las características técnicas.

Requerimientos: se refieren a las condiciones necesarias para que una actividad o el uso de un objeto sean efectivos 

Recomendaciones y advertencias: indican la manera mas adecuada, eficiente, y segura de utilizar un determinado objeto, artefacto o utensilio

Condiciones de uso, garantía y servicio técnico: se refieren a los términos legales en que una acompañia o institución ofrece un producto o servicio.

Posologia: esta sección es exclusiva de los prospectos médicos.

Contraindicaciones: esta sección también  es exclusiva de los prospectos médicos.+

Coloque un ejemplo de texto instruccional: 

Las recetas 

Las recetas nos dan las instrucciones para hacer una comida expresando los pasos a seguir de manera ordenada y usando un lenguaje preciso. En las recetas pueden leerse repetidamente palabras como mezclar, batir, espolvorear, utensilios, etc.

Texto expositivo: 

Definicion de exponer: Poner algo de forma que pueda ser visto por los demás, en especial la obra de un artista 0 Explicar ordenadamente una cosa para darla a conocer a alguien

Definicion de texto expositivo: Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos.

Mencione y explique las partes del texto expositivo: 

La introducción: Explicación acerca de cómo será tratado el tema.

El desarrollo: Parte más importante del texto; consiste en la exposición clara y ordenada de la información.

La conclusión: Sintetiza la información presentada; su finalidad es resumir los aspectos fundamentales del tema expuesto.

Mencione y explique las principales estructuras expositivas: 

Presentación de causa-efecto

Presentación, problema, solución

Introducción, desarrollo, conclusión

Exposición de estructura narrativa

Exposición de estructura descriptiva, etc.

Coloque 1 ejemplo de texto expositivo:

Ejemplo de texto expositivo N° 1: Extracto de la biografía de Napoleón Bonaparte

Nacido Napoleone di Buonaparte (Nabolione o Nabulione en corso), sólo un año después de que Francia comprara la isla de Córcega a la República de Génova.

 Napoleone, años después, cambió su nombre por el afrancesado Napoleón Bonaparte.

 El registro más antiguo de este nombre aparece en un informe oficial fechado el 28 de marzo de 1796.

Su familia formaba parte de la nobleza local. Su padre, Carlo Buonaparte, abogado, fue nombrado en 1778 representante de Córcega en la corte de Luis XVI, lugar donde permaneció por varios años, por lo que fue su madre, María Letizia Ramolino, la figura fundamental de su niñez.

Texto epistolar: 

Definicion:  En un texto epistolar el emisor envía un mensaje escrito que está dirigido a uno o varios receptores ausentes o distantes 

Partes del texto epistolar: 

1.- Fecha.- Este se encuentra del lado superior derecho y es un dato muy importante, especialmente en los documentos formales y en las cartas comerciales.

2.- Saludo.- Este puede cambiar según el tipo de texto que se está aplicando, llegando a ser personal, familiar o muy formal, donde se aplican diferentes fórmulas:

Muy Sr. mío

Excelentísimo Sr.

Ilustrísimo Sr.

Distinguida Sra. etc.

Ejemplo: Desde hace tiempo he sentido la necesidad de saludarte y de al mismo tiempo dar una explicación a toda la familia, por fin he decidido vencer mis temores y afrontar las consecuencias de mis actos. Tal vez te parezca ilógico porque para todos yo estaba muerta, pero no es así estoy bien y por eso he decidido escribirte para que no llores más por mí. Supe que te habían informado de mi muerte a la orilla de un rio, a pesar de estar enterada seguí mi camino y no le di importancia a esos rumores. Mi amigo Bernardo no les dijo nada de mi por temor…Quiero que sepas que muy pronto regresare a casa y explicare como sucedieron las cosas, espero que aún me puedas recibir en tu casa y que me vuelvas a querer a tener confianza como antes. No le diga nada a nadie de mi regreso, espero que algún día todos puedan perdonarme… Te amo madre.

Besos

Mónica

recursos literarios

Recursos literarios: 

Fónicos: 

Aliteración: repetición de uno o varios fonemas con intención expresiva, para reforzar ciertas emociones y sensaciones. 

Por ejemplo: la repetición de la r suele dar sensación de movimiento

Autor: Simón Alvarez  

La versificación: es un recurso fónico de gran importancia, regido por complicadas reglas de metro (=medida de los versos), rima, ritmo y estrofa.

Ejemplo:

Pobre barquilla 

mía entre peñascos rota,

sin velas desvelada,

y entre las olas sola!

Autor: (Lope de Vega).

Onomatopeya: palabra o frase cuyos sonidos sugieren el de la realidad a la cual se refieren. Murmullo, tic-tac, zig-zag son palabras onomatopéyicas

Paronomasia: repetición de palabras de sonido semejante y significado diverso

Ejemplo: 

El tálamo fue túmulo de la felicidad

Su cuerpo de campaña galopa y golpea

Autor: (Neruda).

Calambur: Consiste en que las sílabas de dos o más palabras, agrupadas de otro modo, producen un sentido distinto.

Ejemplo: Di, Ana, ¿eres Diana?

Autor: Juan Rodriguez 

Retruécano: Supone una re-ordenación diferente de los elementos de una frase, con cambio de sentido.

Semánticos: 

Comparación o símil: establece una relación de semejanza, es decir, una comparación, entre dos palabras o ideas, utilizando distintos elementos comparativos: como, tal, igual que, parece, etc. 

Ejemplo:

El dormir es como un puente 

que va del hoy al mañana. 

Por debajo, como un sueño, 

pasa el agua. 

Autor: (Juan R. Jiménez)

Metáfora: quizá sea la figura de mayor valor artístico y de mayor fuerza expresiva. Consiste en trasladar el nombre de un elemento a otro con el que tiene una relación de analogía; es decir, en identificar a una persona, animal o cosa con otro ser porque tienen algo en común. Algunas son sencillas de identificar: 

Ejemplo: 

La Luna es entre las nubes 

una pastora de plata. 

Autor: (Juan R. Jiménez)

Metonimia: como la metáfora, consiste en nombrar una realidad con el nombre de otra; pero, en este caso, la relación que se establece entre ambas puede ser muy variada

Ejemplo: 

Oh, siempre gloriosa, patria mía, 

tanto por plumas cuanto por espadas... 

[plumas por escritores; espadas por soldados] 

Autor: (Luis de Góngora)

Personificación: consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a seres que no lo son, como los animales, las plantas o los objetos. 

Ejemplo: 

Tú, viejo Duero, sonríes 

entre tus barbas de plata. 

Autor: (Gerardo Diego)

Hipérbole: consiste en exagerar los rasgos de una persona o cosa, ya por exceso (“veloz como el rayo”), o por defecto (“más lento que una tortuga”): 

Ejemplo: 

Érase un hombre a una nariz pegado, 

érase una nariz superlativa, 

érase una nariz sayón y escriba, 

érase un peje espada muy barbado. 

Autor: (Francisco de Quevedo)

Antítesis: contraposición de dos palabras o frases de significado opuesto, con el fin de enfatizar el contraste de ideas o sensaciones. 

Ejemplo: 

Fuego es el agua, el céfiro pesado, 

sierpes las flores, arenal el prado. 

Autor: (Lope de Vega)

Ironía: expresión de lo contrario de lo que realmente se quiere decir o se siente.

Ejemplo:

Como sobran tan doctos españoles 

a ninguno ofrecí la musa mía.

Autor: Anabella de la ruiz 

Digresión: Ruptura de la unidad de un texto temáticamente unitario mediante la intercalación de una unidad más o menos independiente cuyo tema puede ser complementario, indiferente o contrario al tema central. Es muy frecuente en prosa.

Enumeración: Subdivisión de un tema, comunicándose por detalles coordinados o yuxtapuestos.

 Ejemplo: en su casa fazía perfumes, falsaua, estoraques, menjuy, animes, ámbar, aigalia, poluillos, almizcles, mosquetes. Tenía una cámara llena de alambiques, de redomillas, de barrilejos de barro, de vidrio, de arambre, de estaño, hechos de mill faziones.

Autor: (Fernando de Rojas)

Apóstrofe: El autor deja de dirigirse directamente a los oyentes o al lector, para hablar a otro receptor.

Ejemplo: 

¡Ay, choza, vil instrumento

de mi deshonra y mi infamia!

¡Cueva de ladrones fiera,

que mis agravios amparar.

Autor: (Tirso de Molina)

Antítesis o Contraste: Contraposición de ideas con la asociación de palabras o frases de significado contrario.

Ejemplo: 

Así los bienes –muriendo

y con sudor– se procuran

y los das,

los males vienen corriendo

después de venidos, duran

mucho más.

Autor: jesus de la prada 

Adjetivo o Epíteto: Adjetivo utilizado únicamente para el adorno, la amplificación del texto.

Ejemplo:En tanto que de rosa y d’azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

que vuestro mirar ardiente, honesto

con clara luz la tempestad serena.

Autor: (Garcilaso de la Vega)

Sintácticos: 

Anacoluto: Consiste en abandonar la construcción sintáctica con la que se iniciaba una frase y pasar a otra por lo general por haber cambiado el que pronuncia o escribe de idea a mitad de su desarrollo, con la consecuencia de una falta de coherencia gramatical.

Ejemplo: “Yo, no tienes razón porque...," dice alguien en un coloquio al tomar la palabra y expresar su opinión. La frase sintácticamente correcta sería: “Yo no estoy de acuerdo contigo porque..., “ pero con el anacoluto llama la atención al grupo sobre su persona y lo predispone a que le escuche. 

Autor: Jose M Andes

La anadiplosis: o conduplicación es un Figura Retórica que consiste en la repetición de la misma palabra o grupo de palabras al final de un verso y al comienzo del siguiente. El uso continuado de anadiplosis se denomina concatenación. 

Ejemplo:Abre, que viene el aire 

de tu palabra… ¡Abre! 

Abre, Amor, que ya entra… ¡Ay! 

Autor: Miguel Hernández..

Anáfora :Del latín "anaphora" y ésta del griego ascenso, referencia a lo anterior". Figura retórica consistente en una repetición de palabras al principio del verso o frase en la prosa, bien de forma continua bien de forma discontinua. 

Por ejemplo: Érase un hombre a una nariz pegado, 

érase una nariz superlativa, 

érase una nariz sayón y escriba, 

érase un peje espada muy barbado"...

Autor:(Francisco de Quevedo )

Aposiopesis: Figura retórica que consiste en en omitir adrede parte de una expresión/enunciado por considerar obvio lo que se va a añadir a continuación, por considerar que se sobreentiende la parte elidida.

Ejemplo: “Dime con quien andas..."

Autor: Angel Melendez. 

El asíndeton: es un recurso literario que consiste en omitir la conjunción. Designa la supresión de las marcas de la coordinación y, por lo tanto, unión entre términos que normalmente las llevarían. Suele utilizarse para dar agilidad al texto. 

Ejemplo: Acude, corre, vuela, 

traspasa la alta sierra, ocupa el llano. 

No perdones la espuela 

no des paz a la mano; 

menea fulminando el hierro insano.

Autor:(Fray Luis de León )

Complexión: Figura Retórica También llamada epanástrofe, es una combinación de la anáfora (1) y la epífora, es decir, una repetición que se produce tanto al principio como al final de dos o más unidades métricas. Fundamentalmente consiste en mezclar repetición (repetir una palabra o expresión al principio de dos periodos) y conversión (lo mismo, pero al final): 

Ejemplo: Que se precie un don Pelón 

Que se comió un perdigón, 

Bien puede ser; 

Mas que la biznaga honrada 

No diga que fue ensalada, 

No puede ser.

Autor: Maria de Velasquez.

Concantenacion: En el contexto de las figuras Retóricas, la concatenación (o conduplicación) es el uso continuado de la anadiplosis. Consiste en empezar una cláusula con la voz o expresión final de la cláusula anterior de forma que se encadenen en serie varias de ellas: 

Ejemplo: No hay criatura sin amor, 

ni amor sin celos perfecto, 

ni celos libres de engaños, 

ni engaños sin fundamento. 

Autor: (Ventura Ruiz Aguilera)

Conversión : Figura retórica en la cual se repite una palabra o expresión al final de varias frases en la prosa; en verso se denomina epífora.

Ejemplo: ¿Se trata de saber algo, de profetizar algo, de referir algo?

Autor: Moratin 

Ditología o Geminación :Figura que consiste en la unión de dos palabras mediante una conjunción (normalmente copulativa) o yuxtapuestas por una coma.

Ejemplo: Un mover de ojos, blando y piadoso, que nada ve; un rizo suave y honesto, casi forzado; un dulce y humilde gesto, de cualquier alegría receloso;

Autor: Rubén Darío

Elipsis: Omisión en una frase u oración de una o más palabras sin alterar el sentido de la frase. 

Dejar una idea incompleta, eliminando alguna parte de su contenido. 

Ejemplo: "¡Ay Floralba! soñé que te... ¿Dirélo? " 

Autor: (Quevedo)

Enálage:  Figura retórica que consiste en intercambiar los valores de las partes de la oración o de sus accidentes.

Ejemplo:“soy un fue, y un será, y un es cansado"

Autor: Quevedo

Enumeración: - Exposición de forma ordenada, sucesiva y sintética de un grupo de cosas: 

Ejemplo:“le hice una enumeración de todos mis canciones favoritas."

Autor: Maria de peña 

Principales formas del relieve

Relieve caracterizado de la corteza continental: 

Montañas: Las montañas son ecosistemas frágiles y son mundialmente importantes como depósitos de agua de la tierra, áreas de diversidad biológica y de recreación.

Mesetas: región llana, con declive muy suave o con relieve poco acentuado, que se encuentra a más de 200 metros  de altitud. 

Llanuras: una llanura es una extensión plana o con ligeras ondulaciones. Las llanuras se pueden encontrar en tierras bajas.

Depresiones: el término depresión se usa para designar una zona del relieve terrestre situada a una altura inferior que las regiones circundantes.

Relieve caracteristicos de las de las cuencas oceánicas

Plataforma continental: La plataforma continental es la superficie de un fondo submarino próximo a la costa y situado entre esta y profundidades inferiores a 200 metros

Taludes continentales: el talud continental es una parte de la morfología submarina ubicada entre los 200 a 4000 metros bajo el nivel del mar

Cuencas oceánicas: Una cuenca oceánica (o cubeta oceánica) es una depresión muy extensa, relativamente uniforme, de contornos casi redondeados, que constituyen el fondo del mar. 

Dorsales oceánicas: Las dorsales oceánicas son grandes elevaciones submarinas situadas en la parte central de los océanos de la Tierra. Tienen una altura media de 2000 a 3000 metros.

Relieve de las costas: 

Península: El término península (vocablo derivado del latín peninsular) hace referencia al fragmento de tierra que está cercado por agua y se conecta con otra tierra de extensión más importante a través de una porción de superficie que es relativamente estrecha.

Cabos o puntas: En el ámbito de la geografía, se define como cabo a cada accidente geográfico que surge cuando una porción de tierra ingresa en el océano y queda aislada mar adentro. Este fragmento de tierra, dicen los expertos, influye en las corrientes y dificulta la navegación.

Golfos: Un golfo es una parte del mar de gran extensión, encerrada por puntas o cabos de tierra.

relieve terrestre

Orígenes del relieve:

Teoria de wegener:  

Esta hipótesis fue desarrollada en 1912 por el alemán Alfred Wegener a partir de diversas observación, cuando pudo exposfericas:

La litosfera se encuentra dividida en placas que están moviéndose a razón de unos 2 a 20 cm por año impulsadaslicarse empírico-racionales, pero no fue hasta la década de 1960, con el desarrollo de la tectónica de placase de manera adecuada el movimiento de los continentes.

Teoria de la tectonica de placas: 

Las placas lit por corrientes de convección que tienen lugar en la astenosfera.

Hay siete grandes placas principales además de otras secundarias de menor tamaño. Algunas de las placas son exclusivamente oceánicas, como la de Nazca, en el fondo del océano Pacífico. 

Otras, la mayoría, incluyen corteza continental que sobresale del nivel del mar formando un continente.

Se denomina astenosfera a la parte superior del manto, situada inmediatamente por debajo de la litosfera.

 Está formada por materiales que, debido a la temperatura y presión a las que se encuentran, están en estado semifluido y tienen capacidad de desplazarse lentamente. Las diferencias de temperatura ente un interior cálido y una zona externa más fría producen corrientes de convección que mueven las placas.La Tectónica Global estudia como estas placas van formándose en las dorsales oceánicas y hundiéndose en las zonas de subducción. En estos dos bordes, y en las zonas de roce entre placas (fallas de transformación), se producen grandes tensiones y salida de magma que originan terremotos y volcanes.

Movimientos de los bordes de las placas: 

Las placas tectónicas se desplazan unas respecto a otras con velocidades de 2,5 cm/año 1 lo que es, aproximadamente, la velocidad con que crecen las uñas de las manos. Dado que se desplazan sobre la superficie finita de la Tierra, las placas interaccionan unas con otras a lo largo de sus fronteras o límites provocando intensas deformaciones en la corteza y litosfera de la Tierra, lo que ha dado lugar a la formación de grandes cadenas montañosas (por ejemplo las cordilleras de Himalaya, Alpes, Pirineos, Atlas, Urales, Apeninos, Apalaches, Andes, entre muchos otros) y grandes sistemas de fallas asociadas con éstas (por ejemplo, el sistema de fallas de San Andrés). 

El contacto por fricción entre los bordes de las placas es responsable de la mayor parte de los terremotos. Otros fenómenos asociados son la creación de volcanes (especialmente notorios en el cinturón de fuego del océano Pacífico) y las fosas oceánicas.

Actividad interna del planeta: 

Volcanes:es una estructura geológica por la que emergen magma en forma de lava, ceniza volcánica y gases provenientes del interior de la Tierra. El ascenso de magma ocurre en episodios de actividad violenta denominados erupciones, que pueden variar en intensidad, duración y frecuencia, desde suaves corrientes de lava hasta explosiones extremadamente destructivas. En ocasiones, por la presión del magma subterráneo y la acumulación de material de erupciones anteriores, los volcanes adquieren una forma cónica. En la cumbre se encuentra su cráter o caldera.

Sismos: es un fenómeno de sacudida brusca y pasajera de la corteza terrestre producido por la liberación de energía acumulada en forma de ondas sísmicas. Los más comunes se producen por la ruptura de fallas  geológicas. También pueden ocurrir por otras causas como, por ejemplo, fricción en el borde de placas tectónicas, procesos volcánicos o incluso ser producidos por el hombre al realizar pruebas de detonaciones nucleares subterráneas.

Acción de los agentes erosivos: 

 Agua: 

es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71 % de la superficie de la corteza terrestre.2 Se localiza principalmente en los océanos, donde se concentra el 96,5 % del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74

%

Viento: El viento es el flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el movimiento en masa del aire en la atmósfera en movimiento horizontal.

Seres vivos: Los seres vivos son los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los mas grandes. 

La tierra

Definición: 

La Tierra es el único planeta (cuerpo celesta que órbita alrededor de una estrella) del sistema solar habitado por los hombres, animales y plantas .


Explique 1 teorías de la formación de la tierra:

El planeta tierra se formó en el vacío del espacio hace más de 4 mil millones de años. Las teorías sobre la formación concluyen que la tierra y otros planetas están formados a través de los procesos de la gravedad y la acumulación de polvo y gas en el vacío del espacio.

Mencione y explique las capas de la tierra: 

LA HIDROSFERA:

La hidrosfesra es el conjunto del agua del planeta , en cualquier de sus estados.

La mayor parte del agua liquida se encuentra en los mares, océanos y son de agua salada.

El agua dulce se encuentra en continentes e islas. El agua dulce se encuentra en ríos , lagos o terrenos subterráneos

El agua se encuentra en las zonas más frias del planeta, especialmente, en regiones polares.

El vapor de agua se encuentra en la atmósfera y cuando se condesa, forma las nubes.

LA ATMÓSFERA:
La atmósfera es la capa de aire de la Tierra más externa . La atmósfera está compuesta principalmente por nitrógeno ,oxígeno y menos cantidad de otros gases.


LA GEOSFERA:
La geosfera es la parte estructural de la Tierra que se extiende desde la superficie hasta el interior del planeta.La geosfera tiene tres partes el manto , el núcleo y la corteza terrestre.

Mencione y explique la estructura de la tierra: 

Manto: Se extiende desde la base de la corteza hasta una profundidad de unos 2.900 km. Excepto en la zona conocida como astenosfera, es sólido y su densidad, que aumenta con la profundidad, oscila de 3,3 a 6. El manto superior se compone de hierro y silicatos de magnesio como el olivino y el inferior de una mezcla de óxidos de magnesio, hierro y silicio.

Núcleo: Tiene una capa exterior de unos 2.225 km de grosor con una densidad relativa media de 10 Kg por metro cúbico. Esta capa es probablemente rígida, su superficie exterior tiene depresiones y picos. Por el contrario, el núcleo interior, cuyo radio es de unos 1.275 km, es sólido. Ambas capas del núcleo se componen de hierro con un pequeño porcentaje de níquel y de otros elementos. Las temperaturas del núcleo interior pueden llegar a los 6.650 °C y su densidad media es de 13. Su presión (medida en GigaPascal, GPa) es millones de veces la presión en la superficie.

Sistema digestivo humano y animal

Explique en que consiste la nutrición animal:

Una alimentación equilibrada es primordial para el crecimiento y el bienestar de los animales. Los alimentos que consumen deben permitir cubrir íntegramente sus necesidades energéticas, de minerales y de vitaminas, para un mejor crecimiento y una mayor productividad.

La nutrición animal propone productos diferentes a los animales, según su raza y edad, y el tipo de cría practicado. Esto permite cubrir sus necesidades nutricionales y sanitarias, optimizar su higiene y, de este modo, favorecer su desarrollo preservando al mismo tiempo su equilibrio.

Etapas del proceso digestivo en general:

Ingestión: La ingestión es la introducción del alimento al aparato digestivo, y se realiza a través de la boca.

Digestión: La digestión comienza en la boca donde los alimentos se mastican y se mezclan con la saliva.

Absorción: La absorción es un proceso importante ya que permite el paso de las sustancias digeridas presentes en el interior del tubo digestivo hacia el estomago, cuando llega el alimento al estomago el estomago absorbe todos sus nutrientes.

Defecación:  En el intestino delgado por medio de las vellocidades se absorben solo nutrientes, lactasa, sacarasa, glucosa, proteínas a nivel de duodeno, y es cuando llega al ano y es desechado a través de las heces.

Sistema digestivo humano: 

Definición: El aparato digestivo o sistema digestivo es el conjunto de órganos(boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.

Características:

· La boca se abre a un espacio previo a la faringe llamado cavidad oral, o cavidad bucal.

· La boca humana está cubierta por un labio superior e inferior y desempeña funciones importantes en diversas actividades como el lenguaje y en expresiones faciales, como la sonrisa

· La boca es un gran indicador de la salud del individuo. La mucosa, por ejemplo, puede verse más clara, pálida o con manchas blancas, indicador de proliferaciones epiteliales.

Mencione y explique como esta dividido el sistema digestivo humano:

1- BOCA: Es el órgano de entrada al tubo digestivo y su función es realizar:

2- Las GLÁNDULAS SALIVALES tienen la función de elaborar la SALIVA. Están constituidas por 3 pares de glándulas: a) Carótidas, b) Submaxilares y c) Sublinguales, de diferente ubicación y su principal papel lo cumplen en la Boca con la introducción del alimento

3- FARINGE: Órgano tubular hueco y conducto común de los aparatos digestivo y respiratorio

4- ESÓFAGO: Es un órgano de paredes elásticas por el cual los alimentos descienden hasta el Estómago. 

5- ESTÓMAGO: Es el órgano más dilatado del tubo digestivo.

6- INTESTINO DELGADO: Lo conforman el DUODENO y el YEYUNO - ÍLEON. 

7- INTESTINO GRUESO: Parte final del intestino formada por una estructura tubular ubicada desde la VÁLVULA ILEOCECAL hasta el RECTO. En este órgano se produce la función de realizar la FORMACIÓN DE MATERIA FECAL, es decir las sustancia no digeridas y no absorbidas pasan del intestino delgado al intestino grueso a través de la Válvula Ileocecal. 

8- RECTO: Órgano final del intestino grueso y su función es ACUMULAR LA MATERIA FECAL proveniente del intestino grueso. 

9- ANO: Orificio de salida recubierto por un músculo llamado ESFINTER ANAL que produce la dilatación y contracción del ano para la evacuación de la materia fecal. Su función es ELIMINAR HACIA EL EXTERIOR LA MATERIA FECAL mediante un proceso voluntario

10- HÍGADO: Glándula voluminosa del aparato digestivo y su función es segregar la BILIS, que al unirse con el jugo Pancreático y el Jugo Intestinal va a producir la formación del QUILO en el Duodeno. No contiene Enzimas y su función es EMULSIONAR las GRASAS dividiéndolas en pequeñas gotitas. 

11- PÁNCREAS: Glándula del aparato digestivo que cumple la función de segregar el JUGO PANCREÁTICO, que al unirse con la Bilis y el Jugo Intestinal también provoca la formación del Quilo en le Duodeno

12- APÉNDICE: Órgano de iniciación del Intestino grueso. Se pensaba que no tenía una función determinada y que nos servía para nada. Ahora se ha descubierto que es un órgano que deposita en su interior cantidades de BACTERIAS BENEFICIOSAS para nuestro metabolismo digestivo.

Etapas de la digestión:

Digestión bucal: Los alimentos son triturados por los dientes ( digestión mecánica), se mezclan con la saliva.

Digestión Gástrica: El proceso de digestión se realiza en el tubo digestivo con el objeto de degradar los alimentos utilizando fermentos o enzimas.

Digestión intestinal:En esta parte de tracto digestivo continua el proceso de degradación de los alimentos y hay es cuando se desecha a través de las heces.

Tipos de sistemas digestivos en los animales: 

Sistemas digestivos incompletos: un sistema o aparato digestivo incompleto, es aquel en donde el tubo digestivo o tracto gastrointestinal (son sinónimos que se refieren al mismo órgano) tiene tan sólo una abertura.

Sistema digestivo completo: en el sistema digestivo completo, encontramos dos aberturas, la boca y el ano.